Relação homem e natureza

Objetivos:
- Reconhecer o homem como elemento da natureza (natureza transformada).
- Identificar efeitos da ação humana nas dinâmicas naturais.
- Identificar e problematizar questões ambientais.
- Conhecer diferentes formas de apropriação do espaço (desenvolvimento sustentável etc.)

Turmas do sétimo ano, quarto bimestre- As bases econômicas da organização social brasileira

- Localizar e diferenciar as áreas de produção agrícola, industrial e extrativista no Brasil, identificando os principais
produtos das atividades econômicas, o destino da produção e as relações de trabalho existentes.
- Identificar e comparar os tipos de produção agropecuária no Brasil e conhecer o papel dos complexos
agroindustriais, analisando os impactos na estrutura fundiária e no meio ambiente.
- Identificar os principais setores da atividade industrial no Brasil e classificar os tipos de indústria (base, bens de
produção, bens de consumo).
- Observar e conhecer a importância da atividade industrial no Brasil, relacionando-a com a distribuição da
população e renda.

Festas do folclore- 703 e 704

Pesquise na rede sobre as festas do folclore brasileiro.
Faça um resumo no seu caderno e apresente ao seu professor.

Turmas de sexto ano

Acesse http://www.brasilescola.com/brasil/paisagens-vegetais-brasil.htm e faça um resumo das principais formações vegetais brasileiras.

Turma 2001

Fazer a leitura
http://geografiaatualidade.blogspot.com.br/2008/08/aula-8-geografia-agrria.html

Após, responder as seguintes questões:

1- Defenda com seus argumentos o uso ou o não uso de produtos transgênicos.

2-O setor agrário precisa economizar água. Apresente técnicas para que isso ocorra.

3- Como é a agricultura nos países desenvolvidos?

4-Faça um histórico do plantio da soja no Brasil.

Turmas de oitavo.

Sobre a América Latina
acessem: http://guiadoestudante.abril.com.br/estudar/geografia/america-latina-politica-economia-meio-ambiente-resumo-dicas-questao-comentada-600618.shtml

Questões sobre a cultura brasileira.

Exercícios
1- A cultura brasileira  é homogênea?

2- Apesar de ter sido colonizado por portugueses, quais outros grupos étnicos compuseram a nossa cultura?

3- Em 1808 acontece um fato muito importante para a história do Brasil com a vinda da corte portuguesa para cá. O que eles trazem que enriquecem a cultura nacional?

4- Cite  duas heranças da cultura indígena no Brasil.

5- Cite  duas contribuições culturais trazidas pelos escravos africanos para o Brasil.

Eleições 2014

Faltam 52 dias para as eleições, conheçam seus candidatos. Nome, profissão, ficha e patrimônio declarado.
http://candidatos.com.br/

Atenção você que precisa de mapas.

O IBGE disponibiliza, neste link abaixo, uma coletânea de mapas muito bacanas para trabalho em sala de aula. Confira.
http://mapas.ibge.gov.br/

Educação em 2014

O Brasil tem 1,8 milhão de professores em escolas públicas.
Só com o desvio de 2,1 bilhões de reais do FUNDEB poderíamos pagar cerca de R$ 1600,00 a mais em cada salário desses professores.

São Gonçalo, município do Rio de Janeiro paga R$ 764,00 ao professor.

50 anos de golpe civil-militar

http://www.ebc.com.br/ditadura-militar/2014/03/confira-os-impactos-da-ditadura-militar-no-brasil